教职员的建议

从助教那里获得想法和建议

博士. 穆里尔加利西亚语

这些由来自不同学科的教师提供的建议，旨在帮助助教驾驭他们的研究生院经历，提高他们的教学和学习技能.

浏览提示列表，从经验丰富的教师那里收集意见.

Dr. 塔林·菲利普斯，英语

• 在学期开始时表现得强硬一些，然后缓和一些，这要比因为你太过宽容而导致班级失控，然后不得不采取严厉措施容易得多.
• 通过制定明确的出勤政策，你可以避免很多戏剧性事件和冲突, 作业提交, 学术欺骗, 后期的工作, 等.)在你的教学大纲中.
• 学生们的表现往往不像我们希望的那样, 这让我们感到沮丧甚至愤怒. 尽管遇到挫折，也要想办法真诚地喜欢你的学生. 这是不公平的，但是如果学生觉得你不喜欢他们，他们会惩罚你的. 避免与学生发生敌对关系.
• 在你的教学生涯中，你会学到很多教学技巧，看到各种各样的教学风格. 这太棒了, 但你仍然需要找到你的“教化自我”——一个利用你自己的长处和个性的老师, 不是别人的.

Dr. 玛丽·简·凯利《newbb电子平台》

• 可以说，我认为把问题扼杀在萌芽状态是很重要的. 如果有学生, 从第一天起, 表现出任何威胁到他或她从课堂中获得最大利益的行为, 教师需要马上处理它:被动和不愿意参与, 不守规矩的笑或嘲弄, 挑战, 等.

Dr. Nukhet凉鞋，政治学

• 有一个固定的电子邮件并定期查看. 我理解我的助教们有自己的私生活, 但如果有学术问题或紧急情况，我希望能联系到他们.
• 取决于班级或教授的期望, 提前设定你的可用性条款，并坚持执行. 如果你是回答学生作业问题的人, 例如, 告诉他们你会在24小时内回复他们的问题，然后这样做.
• 如果你不清楚任何评分标准或助教职责的某个方面, 和教授确认一下. 当你开始和教授一起工作时, 问他/她，如果你有问题，他/她希望如何联系. 有些人喜欢电子邮件，有些人使用电话，有些人喜欢定期开会.
• 如有上课时间，请按规定着装. 在那个教室里，你是一个专业的教师, 我们更希望你能以你的外表表现出来.
• 在与学生的通信和互动中要专业. 不要开玩笑，不要和你的学生出去玩. 在任何情况下，都不要当着学生的面批评教授.
• 与教授预先讨论他们的期望和教学风格. 还要询问在紧急情况下该怎么做, such as what to do if a student plagiarizes in an assignment; what to do if a student is constantly on their phone during a class; what to do if a student contests a grade.... 想想可能发生的事情，然后进行讨论. 这会节省你的时间.
• 如果你对你的任何职责感到不舒服，告诉教授. 例如, 如果你对一个对自己的成绩感到沮丧的学生感到不舒服, 如果可能的话，告诉你的教授, 你最好不要和那个学生谈这个.
• 如果你预计在学期中有任何缺勤或个人事件, 一开始就告诉教授，做好安排. 除非是紧急情况和医疗问题, 临时离开教室是不专业的.

Dr. 玛丽安娜·丹塔斯，历史系

• 每次下课时都要交回作业. 告诉学生你很乐意与他们见面，解决他们的问题或担忧, 然后提供一个具体的时间，或者让他们联系你并安排一个约会. 这样做可以让抱怨成绩的学生考虑他们的抱怨是否真的有价值，还是只是对成绩的沮丧.
• 对额外学分活动有非常明确的政策吗. 考虑一下你愿意提供什么额外的学分活动，不要让学生选择自己的活动.
• 当与有顾虑或抱怨的学生见面时, 总是在谈话开始时提到那个学生的特别优点. 在谈话开始时提供积极的评论会使学生更愿意接受你的建设性批评