沟通研究

我不能夸大HTC对我的学术和职业生涯的影响. 我的学位给了我很多技能，这些技能一直在为我服务:尤其是我的写作, 还有我构建和表达论点的能力, 为我的想法辩护, 提炼出困难的主题.  

在传播研究学院，一对一的教学对我的成长既有挑战，也有支持, 其中许多教授至今仍是我的导师. 我能够学习在任何普通教育课程中都找不到的科目, 我很享受教授们对我的求知欲和探索的热情鼓励. 

我的HTC学位为我打开了许多大门, 包括我现在每天在国会山的政策工作中使用的技能. 我仍然相信，选择HTC是我迄今为止做过的最好的决定之一, 我极力推荐这个项目给那些想要获得一份严谨的工作的学生, 令人兴奋的, 具有持久影响的智力刺激教育.

HTC是我在俄亥俄经历中不可或缺的一部分. 它让我直接进入了COMS教育的最深处. 我与来自全校的教授进行一对一的学习，同时也在更传统的课堂环境中向他们学习. 我可以在完成COMS教育的基础课程的同时，一对一地完善我的技能和研究兴趣. 在此过程中，我建立的师生关系也给我带来了课外活动的机会, 比如人文科学研究学徒和国会实习生. 在较大的俄亥俄校园和雅典社区，这是一次非常宝贵的小型大学经历.

尽你所能完成你的课堂作业. 当你可以的时候，去实地看看. 坚持你的价值观，并在此过程中寻找与他人的联系. 

你感兴趣的话题并不愚蠢! 如果某件事引起了你的兴趣，让你在谈论它时感到兴奋, 把它带到你的教程中，并把它与你的COMS课程联系起来. 当你第一次开始研究某些主题时，如果你不知道如何使它们在学术上听起来严谨或连贯，那也没关系. 由于HTC的灵活性和COMS的广泛适用性, 我能够从一些我最喜欢的COMS和非COMS课程中探索主题，并慢慢地将它们整合到我的论文项目中. 拉丁美洲地理, 拉丁美洲的历史和文化, 社会工作概论, 非营利组织中的沟通, 以及讲故事和社会变革演变成了对交流的更具体的兴趣，通过讲故事见证了移民. 现在我在墨西哥的一个移民收容所工作, 珍惜我每天收到的故事和讲故事的人.

我的传播学学位和健康与人类服务专业开启了我的职业生涯，我曾在人力资源部门工作, 筹款及发展, 公共关系及市场推广, 健康教育, 研究与评价, 公共信息管理, 和更多的. 个别辅导学习课程的价值使我具备了领导能力和为自己和他人辩护的能力. 如今的雇主都在寻找具备这些知识的专业人士, 自律, 主动推进工作项目, 而欧大HTC项目则培养了这些成功的技能. 我很感谢我在OU HTC项目中作为人际传播专业的经历, 我强烈推荐给其他人.

我利用我的HTC COMS学位深入学习政治传播. 当我在俄亥俄的时候, 我上过大学教授的课程，比如“劝导”,利用回避先决条件的能力只修了《newbb电子》和《newbb电子》,我还研究了福利政策中处理婚姻问题的方式(我的论文主题)。. 从俄亥俄州, 我把我的事业一分为二，一半是政治工作, 包括竞选活动，以及担任美国国会一名成员的通讯主管.S. 众议院，美国.S. 众议院教育和劳工委员会成员，也是美国国会议员.S. 参议院领导. 我的另一半工作是通信合同, 通常是联邦政府, 通常是围绕公共卫生. 例如, 我曾帮助一位非常杰出的公共卫生主任管理有关COVID-19的信息，目前正在为一个就预防保健提出建议的领导小组编写一份包容性语言指南.

俄亥俄的HTC传播学项目是我学习深入思考文字和信息的地方, 关于沟通如何塑造我们周围的世界以及我们对它的反应. 它教会了我一个好故事在改变人们行为方面的力量, 也让我看到别人是如何试图影响我自己的反应的. 在我的整个职业生涯中，我都在运用我在俄亥俄州学到的东西——无论是帮助一位杰出的参议员解释一个微妙的政治立场, 撰写信息，帮助人们在大流行期间保持安全, 或者教领先的临床医生如何向媒体解释他们最新的健康指南, 我从在HTC的工作中获得了成长. 

我在传播学学院通过HTC获得的经验对我的成长和职业生涯都非常有价值. 传播学研究触及我们生活的理论基础，以及我们如何驾驭世界. 我想学习传播学，并找到一种方法把它变成一种职业. HTC，我来写. 第一个, 我能够定制我的课程和教程，使我能够与商学院的教授合作，深入研究组织沟通和人力资源. 这让我将理论学习与实际newbb电子相结合，从而符合我的兴趣和职业目标. 也, 论文写作过程的严谨性教会了我如何在很大程度上自主地深入研究一个模棱两可的问题. 而这项技能在我处理棘手的人际问题的工作中尤为重要, 能够在模棱两可的情况下思考对任何职业都是有价值的. 

我在HTC学习期间获得的技能在我的职业生涯中被证明是非常有益的. 除了学习成为一个更有效的沟通者, 我的毕业论文能够专注于个人感兴趣的一个特定领域——法律交流，这让我受益匪浅. 这个项目帮助我在法学院取得成功, 并最终成为我进入学术界后的第一本书(棒球审判:棒球反垄断豁免的起源)的基础。.

我在荣誉辅导班学习传播学的四年是我的学术基础, 专业, 个人发展. 不仅是我的(有时难以置信的利基)!优秀的教授和顾问团队培养了我的兴趣, 而是来自其他COMS学生和整个HTC社区. 请放心, 你周围的同龄人会认为钻研高夫曼“自我”作为表演的理论基础很酷，而且很乐意在凌晨两点听你侃侃而谈.m. 在奥尔登图书馆的书架上. 一开始听起来可能有点吓人, 但是，每学期都有机会通过辅导课和不同的教授进行一对一的研究项目，并写一篇你想写的论文，这对我来说改变了我的生活. 除了独特的学术严谨性, HTC帮我联系上了室友, 最好的朋友, 甚至还有我的搭档，他是我在院长教的跨媒体星球大战课上认识的. 我将永远感激在HTC COMS项目中度过的时光!

HTC为我进入法学院提供了广泛的课程，重点是批判性思维和分析.  作为一名前法学教授, 我曾经告诉即将入学的学生，为法学院做准备的最好方法就是尽可能多地阅读.  对于想要去法学院的公开大学学生来说，最好的准备方式就是在HTC学习.

从我第一天上课开始，每次辅导课我都学到了很多. 林恩·哈特向我介绍了传播学中广泛的研究重点. 我喜欢观察它变得如此简单和有趣, 讨论, 研究并撰写我在学生组织中观察到的人际和组织沟通动态, 学生宿舍, 办公室, 在大学里作为一个系统. Drs. 德维卡·舒拉(Devika Chawla)和克里斯蒂娜·贝克(Christina Beck)为我的民族志荣誉论文提供了建议，主题是交流经历如何塑造对身份的理解. 这段经历为我通过newbb电子平台的个人跨学科项目(IIP)获得人类发展文学硕士学位奠定了坚实的基础。. 雅典, 荣誉进修学院, newbb电子平台为我提供了如此始终如一又充满活力的知识分子, 专业, 学术, 和社会支持，我很自豪地说，我留下来是为了加深我对社区领导的参与，并获得跨学科的博士学位.D. 积极心理学和决策学. 我从所有三个学位的定量和定性研究方法中吸取了知识，撰写了我的论文，内容是使用多属性效用模型的定量方法来评估通过批判性欣赏探究的定性过程设计的骄傲中心倡议. 我利用沟通的力量和实践, 人类发展, 和决策理论，结果我过着令人难以置信的满意生活.

作为一个好奇的一年级学生, 我想探索沟通与性别研究的交集, 政治, 宗教, 社交媒体, 和文化. 辅导课的经历使我能够与一位专门研究这一问题的教授一起深入研究所有这些领域. 辅导课——不管教授是谁——通常就像一场随意的谈话, 但为了让它们能毫不费力地奔跑, 需要大量的阅读和准备. 因此, 我通常每周起草一份反思报告，并制定讨论问题来指导会议, 因此, 谈话. 每学期结束前, 我和教授的关系很好, 还要对所研究的主题有研究生水平的理解, 同时提高我的研究水平, 写作, 以及分析能力.  我必须补充说，这个项目的好处超出了课堂. 在大学期间, 我参加了三次新闻领域的实习经历, 企业沟通, 政治沟通. 毕业后，我就开始从事广告工作. 现在，我是一名法学院学生. 毫无疑问, 阅读, 研究, 写作, 在HTC项目中通过辅导课获得的分析能力帮助我在所有这些不同的专业环境中茁壮成长.  这一结果是由于在项目中学习的技能跟随学生无论他们走到哪里. 因为这个项目的学术方法让我能够从整体上思考, 以批判的态度对待信息来源, 并开发创造性的方法来解决复杂的问题, 我能够轻松适应不同的工作和学术环境，成为一个有价值的思想家和团队成员, 不管是哪个领域.