Integrated Mathematics Major (B.S.Ed.)

参加教师教育课程的学生(称为教师候选人)必须满足额外的要求才能继续学习该课程(详见下文):

• 获得教师候选人资格(通常在第一学年结束时)
• 提前录取(通常在第二年结束时)
• 进入专业实习(通常在第三年结束时)

Freshman/First-Year Admission

没有超出大学入学要求的要求.

Change of Program Policy

目前newbb电子平台的学生想要申请教师教育项目必须有3.转专业前的newbb电子平台平均绩点为0.

External Transfer Admission

没有超出大学入学要求的要求.

Admission to Teacher Candidacy

考生必须在修读编号2000或以上的教育课程前取得教师资格(例外: EDCT 2030).

Generally, 申请人于第一学年第二学期申请成为教师候选人. 

Requirements:

1. 完成30个学期学分，累积GPA为3.0 or higher. 
2. 完成以下课程，成绩为C (2).0) or higher in each course:
   
        a.   基础的实现:定量推理通识教育
   
              requirement with a grade of C (2.0) or higher.
   
        b.   完成以下教师候选人资格课程，成绩为C (2).0) or higher in each course. 
3. 提交下列评估之一的考试成绩. 学生只需要参加并提交以下其中一项考试的成绩，而不是三项考试的成绩.
   
        a.    PRAXIS CORE(教育工作者学术技能)测试.
   
        b.    ACT
   
        c.    SAT
4. 通过BCI提交背景调查结果 & FBI. Ohio Revised Code: 3319.291D.
5. 新转校生:转校生的GPA可能会被考虑作为教师候选人.

Admission to Advanced Standing

考生必须在修读任何3000或以上的教育课程之前获得高级学位. 考生的总平均成绩必须保持在2分.75, as well as a 2.在申请执照的每个教学领域的平均绩点达到75分，继续参加3000或以上的教育课程. 方法课程不能超过两次. 未能取得令人满意的成绩可能导致被开除.

Generally, 候选人在大二第二学期结束时申请教师候选人高级资格. 

Requirements:

1. 完成60个学期学分，累积GPA为2.75.
2. Cumulative 2.在申请执照的每个教学领域的平均绩点为75.
3. 完成以下课程，成绩不低于C (2).0) in each:
   
   ​     a.    EDTE 2000 -学习与人类发展 
   
        b.    EDTE 2010 -例外学习者的特征 
   
        c.    EDTE 2020 -教育领域经验 
   
        d.    EDCS 2010 -教育和文化多样性  
4. 通过BCI提交背景调查结果 & FBI. Ohio Revised Code: 3319.291D.

专业实习录取

候选人在项目的最后一年, 他们将在7-12年级的课堂上完成专业实习. 以下要求必须在专业实习开始之前完成.

1. 完成专业实习申请. 候选人必须有当前的BCI & 联邦调查局背景调查，并由学院指定的代表推荐实习.
2. 至少学习90小时，累积GPA不低于2分.75 or higher.
3. 在公开大学至少学习两个学期(30小时).
4. 完成所有教育核心课程(数学方法课程除外)，GPA不低于2分.75 or higher and a C (2.0) or higher in each course.
5. 已完成至少75%的数学课程，平均绩点不低于2.75 or higher.