综合科学专业(B.S.Ed.)

参加教师教育课程的学生(称为教师候选人)必须满足额外的要求才能继续学习该课程(详见下文):

• 获得教师候选人资格(通常在第一学年结束时)
• 提前录取(通常在第二年结束时)
• 进入专业实习(通常在第三年结束时)

新生/一年级入学

没有超出大学入学要求的要求.

课程政策更改

目前newbb电子平台的学生想要申请教师教育项目必须有3.转专业前的newbb电子平台平均绩点为0.

对外转学录取

没有超出大学入学要求的要求.

获得教师候选人资格

考生必须在修读2000或以上的教育课程前取得教师资格. (异常 EDCT 2030).

一般, 申请人于第一学年第二学期申请成为教师候选人. 

要求:

1. 完成30个学分，累积平均绩点为3.0或更高. 
2. 完成以下课程，成绩为C (2).0)或以上;
   
       a.    基础的实现:定量推理通识教育
   
              要求成绩为C (2).0)或更高.
   
       b.    完成以下列出的教师候选人资格课程.
3. 提交下列评估之一的考试成绩. 学生只需要参加并提交以下其中一项考试的成绩，而不是三项考试的成绩.
   
        a.    PRAXIS CORE(教育工作者学术技能)测试
   
        b.    行为
   
        c.    坐
4. 通过BCI提交背景调查结果 & 美国联邦调查局. 修订法典:3319.291D.
5. 新转校生:转校生的GPA可能会被考虑作为教师候选人.

录取高级学位

考生必须在修读任何3000或以上的教育课程之前获得高级学位. 考生的总平均成绩必须保持在2分.75，还有一个2.在申请执照的每个教学领域的平均绩点达到75分，继续参加3000或以上的教育课程. 方法课程不能超过两次. 未能取得令人满意的成绩可能导致被开除.

一般, 候选人在大二第二学期结束时申请教师候选人高级资格. 

要求:

1. 完成60个学时的学分，总绩点2分.75.
2. 累积绩点2.在每一个需要获得执照的教学领域中达到75人.
3. 完成以下课程，每门课程成绩不低于C:
   
       a.    EDTE 2000 -学习与人类发展 
   
       b.    EDTE 2010 -在IDEA下接受服务和支持的学习者的特征  
   
       c.    EDTE 2020 -教育领域经验 
   
       d.    edte2300 -教育和文化多样性 
4. 通过BCI提交背景调查结果 & 美国联邦调查局. 修订法典:3319.291D.

专业实习录取

候选人在项目的最后一年, 他们将在7-12年级的课堂上完成专业实习. 以下要求必须在专业实习开始之前完成.

1. 完成专业实习申请. 候选人必须有当前的BCI & 联邦调查局背景调查，并由学院指定的代表推荐实习.
2. 至少学习90小时，累积GPA不低于2分.75或以上.
3. 在公开大学至少学习两个学期(30小时).
4. 完成所有教育核心课程(科学方法课程除外)，GPA不低于2分.75分或以上，C (2).每门课0分或更高. 
5. 完成至少75%的理科课程，GPA不低于2.75或以上.