教职员工研究服务和资源
直接与研究服务和资源有关的任何问题 研究和资助办公室.
生物信息学咨询
研究和资助办公室为教师提供生物信息学支持服务, 传统骨科医学院的教职员工和学生. 提供的分析包括但不限于RNAseq分析和微生物组分析, 以及大型数据集的管理. 如需帮助，请联系 乔纳森·杨博士.
Sage研究方法
大学图书馆已经购买了Sage研究方法, 一个包含教科书的平台, 基金研究指引, 数据集, 代码书, 同行评议的案例研究等等.
水印教师的成功(以前的数字措施)
newbb电子平台要求使用教师成功作为一种机制，以捕捉研究和学术活动的教师和工作人员在一个中心, 可访问的位置. 遗产学院研究和资助办公室使用这些信息来编写许多必需的报告. 像这样, 研究和资助办公室帮助教职员工满足这一要求，代表他们将简历数据输入教师成功.
ORCiD iD Profile
ORCiD iD提供了您拥有和控制的持久数字标识符，并将您与其他研究人员区分开来. 您可以将您的iD与您的专业信息联系起来, 奖助金, 出版物, 同行评议 等等. 您可以使用您的iD与其他系统共享您的信息, 包括教师成功水印, 确保你的贡献得到认可, 节省您的时间和麻烦 并减少错误的风险. newbb电子平台图书馆制作了一个简短的教育视频 ORCiD档案 他们的网站上有很多有用的资源(链接如下). 研究和拨款办公室强烈鼓励所有教职员工注册ORCiD iD，并尽可能使用您的iD.
遗产学院教师学习和推进医学教育研究办公室
教师学习和进步办公室的工作人员领导和支持创新的医学教育研究计划, 项目, 以及与教学效果和学生成绩相关的拨款. 他们还提供和支持资源和包容性项目，以帮助教师获得, 珩磨, 或者改进医学教育研究技能，使所有想从事医学教育研究的教职员工都有信心从事教育研究工作.
到达指南2.0
到达指南核对表(动物研究:报告 在活的有机体内 实验)在描述动物研究的出版物中包含详细信息，以确保报告的彻底和透明.
SciENcv
也鼓励教师考虑使用SciENcv, 一个研究员档案系统，适用于所有个人申请, 接受或参与联邦机构的研究投资. 该系统允许为不同组织(如NIH)轻松格式化CV/生物草图输出, NSF, 等.
有用信息来自 自然
《newbb电子平台》 自然 提供信息和资源的研究人员在他们的职业生涯的各个层次.
与研究和资助办公室分享研究成果
我们总是很高兴分享我们的教职员工的研究成果. 请与我们分享你的成就，我们会考虑将你的成就刊登在我们的月刊上.