newbb电子平台和克利夫兰诊所加速医学项目的第一批学生从住院医师毕业

首批完成转型护理连续体(TCC)的七名学生, 这是newbb电子平台传统骨科医学院和克利夫兰诊所之间独特的教育合作, 将于六月底毕业. 这个创新的项目提供了一个加速课程，旨在使医生培训与现代医疗保健服务的不断发展的需求保持一致.

“Signing onto the TCC was a leap of faith. 我们第一批的学生之所以有这样的飞跃，是因为他们相信以团队为基础、以病人为中心的护理, they value a population care approach, 他们对克利夫兰诊所和传统学院的共同目标有着深厚的亲和力:满足俄亥俄州对初级保健医生日益增长的需求,” said Ken Johnson, D.O.他是遗产学院的执行院长，也是俄亥俄州的首席医疗事务官. “这种开拓精神让他们进入了这个项目，也让这些学生在实习中大放异彩. 他们在行医时为病人提供的护理水平是最高质量的, and I am proud to call them my colleagues.”

In 2018, 第一组进入了转型护理连续体(TCC), 这是一个具有加速课程的创新项目，在传统学院克利夫兰校区挑选的学生可以提前进入克利夫兰诊所阿克伦综合医院或克利夫兰诊所莱克伍德家庭健康中心的家庭医学住院医师项目. They then spend three years in medical school, instead of the traditional four, before entering their residencies. 在医学院期间，学生们与克利夫兰的医疗团队一起工作.

“通过提供真实的临床体验，让学生沉浸在医疗团队中, this unique program transforms medical training,” said Sandra Synder, D.O., 克利夫兰诊所莱克伍德家庭健康中心家庭医学住院医师项目主任. “它为下一代医生提供了宝贵的实践经验, 确保他们准备好应对21世纪的卫生保健挑战.”

传统学院的教师和克利夫兰诊所的住院医师主任共同开发了课程, 在医学教育和卫生保健之间形成合作，使医生培训符合医学需要.

“我们需要弄清楚我们最终想要什么样的医生，并在医学院给他们这些技能. Teach them the knowledge, the attitudes, the behaviors, 然后让他们在住院医生期间进行高级水平的练习. 这就是TCC能够做到的，”Leanne chris - khawam说.D., Transformative Care Continuum director.

Jacob Wolfe, D.O.她是TCC第一批学员中的一员，已与克利夫兰诊所签约，在实习结束后继续工作. 他认为，TCC给医学教育带来的变化帮助他更有信心地进入住院医师岗位.

“成为我在同一家诊所待了三年的住院医生, 让我的过渡变得如此无缝和顺利, 让我可以专注于照顾病人，而不用担心如何使用电子病历或办公室工作人员的名字, because I already knew them,” said Wolfe.

TCC的一个关键组成部分是在社区开展工作. In the third year of the TCC, students complete research, 它们与社区组织合作设计旨在解决当地卫生挑战的质量改进或方案项目.

“TCC还做了一件事，那就是走进社区，在社区组织中建立伙伴关系，帮助弥合社区中发生的差异. We have to change education, while we change the model, while we change the health system, while we move into the community,” said Chrisman-Khawam.

By working in the Cleveland community, TCC的学生可以对影响患者健康的所有因素有更广泛的了解.

“The TCC, especially, 真正明白我们在医疗保健方面所做的一切只占结果的20%,” said Isaac Kirstein, D.O., dean of the Heritage College, Cleveland. “所以，这是一种让他们关注其他80%的教育. They look at the zip code, transportation, poverty, 教育和其他一切都是改善系统的一种方式，为邮政编码提供更好的健康结果.”

First cohort member Olga Grech, D.O.实习结束后，她已与克利夫兰诊所签约. 她希望与克利夫兰无家可归的人密切合作, something she began while in the TCC.

“我想说，我从TCC培训中学到的一些最重要的课程就是对我们的病人有如此多的同情，只是把他们作为一个完整的人来看待，了解他们，而不仅仅是他们的医疗诊断,” said Grech.

TCC帮助传统学院和克利夫兰诊所在调整医学教育以满足21世纪的需求方面处于领先地位. 传统学院是美国医学协会加速医学教育变革联盟的37所医学院之一, 这是一项合作，允许在2013-2022年期间分享医学教育中的创新理念和项目. The findings from the Consortium, 包括来自遗产学院的信息现在被美国医学协会用来继续推进医学教育的工作.