12.040:分级
批准
2018年1月30日
黛博拉•米. 本顿|大学注册处
Elizabeth Sayrs |临时执行副校长兼教务长
M. 杜安·内利斯|总裁
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概述
这项政策规定了大学的官方评分制度.
在一节课结束或一节课结束时, 老师报告一个期末成绩，表明学生在课堂上的工作质量. 必须在大学注册主任规定的每学期提交成绩的截止日期前完成. 如果不这样做，就会给学生带来失业等问题, 奖学金, 金融援助, 以及进一步学习的机会. 一旦成绩提交给大学注册主任, 成绩是最终的，不能更改，除非能提供错误的证据，或者按照newbb电子平台的官方成绩上诉政策(见教师手册)完成正式的成绩上诉程序, 部分IV-C). 不能通过安排完成额外的作业来改变成绩. 根据以下评分制度，每学期完成一个小时的学分将被分配分数.
确定学生学业成绩的基础是平均绩点(GPA)。. 这个平均值是由所获得的总学分除以所修学分的总学时数得出的. 例如，如果一个学生获得了C (2).0)和B (3).2个3小时的课程, 首先，将每门课程的学时数乘以该年级的绩点值(3 × 2 = 6和3 × 3 = 9)，然后将每门课程的绩点相加，得到总绩点(15)。. 然后将尝试学时数相加(3 + 3 = 6)，并将总绩点除以总尝试学时数(15/6 = 2).5). 完成这两门课程后，学生的GPA为2.5.
学生的平均绩点只计算所修课程的学分，即学生获得字母成绩(A- f)的课程。, FN(失败, 从不参加), 或FS(失败), 停止参加). FN和FS与F具有相同的值. P(及格)和CR(学分)的成绩代表所获得的学时，但不用于计算GPA.
newbb电子平台使用的是4.自1941-42年以来的0等级制度. 1973年至1974年增加了正负等级.
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GPA计算中使用的成绩
信
年级数值相当于
(绩点值)描述
交办
教员A
4.00
优秀的
是的
A-
3.67
优秀的
是的
B+
3.33
好
是的
B
3.00
好
是的
B-
2.67
良好(研究生水平最低可接受)
是的
C+
2.33
可接受(研究生水平最低可接受)
是的
C
2.00
可接受(研究生水平最低可接受)
是的
C-
1.67
可接受(研究生阶段不接受)
是的
D+
1.33
及格(研究生阶段不接受)
是的
D
1.00
及格(研究生阶段不接受)
是的
D-
0.67
及格(研究生阶段不接受)
是的
F
0.00
失败. 2017-18秋季学期生效, 导师将确认学生完成课程并获得F, 否则FN(失败), 从未出席)或FS(失败), 停止出席)将被分配.
是的
FN
0.00
失败，从不出席. 当学生没有正式退出他们正式注册但没有参加/参加的课程时，就会得到这个分数. FN在GPA中算作F. 和其他年级的本科不可重修课程一样, 如果重修该课程，FN将被最后一次获得的成绩取代.
是的
FS
0.00
失败，停止参加. 当学生停止上课，但没有正式放弃他们正式注册并参加/参加过至少一次的课程时，就会得到这个分数. 在GPA中，FS相当于F. 除了, 最后一次出席/参加的日期将记录在学生的学习记录上. 就像其他年级的本科不可重修课程一样, 如果重修该课程，学生的平均绩点将被最后一次获得的成绩所取代.
是的
I*
0.00
管理不完整. 计算为“F”.“这名学生要么没有上课，要么没有正式退学. 取代了FN和FS秋季季度1998-99.
是-不活跃
-
仅限信用-包括在工时中，但不用于g.p.a. 计算
信
年级数值相当于
(绩点值)描述
交办
教员CR
N/A
信贷. 某些预先批准的课程可以出具学分报告. 学分主要用于研究生水平的课程. 不管等级如何, 对特定课程使用CR等级需要事先获得大学课程委员会的批准. 什么时候会在课程中使用CR分数, 它必须适用于该课程的每个学生(例如.e. 老师不应该把CR和字母分数混在一起)，这将在课程开始时由老师宣布. 一些大学可能会根据专业和学位要求限制申请cr的数量.
是的
P
N/A
通过. 在及格/不及格选项下转换等级A至D-. 及格/不及格选项旨在鼓励学生探索他们可能会犹豫是否进入的研究领域. 要获得资格，学生的平均成绩必须达到2分.最近一学期全日制学习成绩不低于5分，或者累计成绩不低于5分.p.a. of 2.0或更高. 第一学期的新生自动符合资格. 及格/不及格评分选项受以下限制:
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没有通过或不通过的课程可以用来满足任何毕业要求(大学), 学校, 或部门)，但不包括总时数要求. 例如, 通过/不及格的课程不能用于满足分配要求, 辅修或证书要求, 超过指定水平的课程要求, 一门作为专业必修课而设立的特定课程, 或者学生项目的其他要求. Colleges may refuse permission to use the pass/fail option for courses that are eligible to meet any such requirements that have not already been met by the student; if they do grant permission in such a case, 学生必须通过其他课程来满足这个要求. 在学生进入课程之前通过或不通过的课程不能适用于课程要求，除了毕业总学时.
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学生每学期最多只能上一门课.
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在此选项下，学生可以完成不超过12个学时.
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教师不应该知道谁通过及格/不及格选项来选择他们的课程. 一个字母等级将被提交，然后由大学注册主任在学生的学习记录上转换为P或F. 原来的字母等级无法检索.
要启动及格/不及格选项，学生应该在线注册课程, 然后联系学院院长的学生服务办公室或地区校园学生服务办公室(不迟于本学期第二周的周五或每学期第一周的周五)要求某门课通过/不及格. 区域校区学生的及格/不及格请求由学生在newbb电子的学生服务办公室进行审查, 如果做出了不恰当的选择，可能会被拒绝. 学生不能在线处理合格/不合格申请.
No
S
N/A
令人满意的. 与“CR”级相同. 1967年至1968年秋天不再活跃.
是-不活跃
TCT
N/A
职业技术信用. 2011-12年秋季生效.
No
TTC
N/A
测试信贷. 2011-12年秋季生效.
TAA
N/A
衔接协议学分. 2010-11秋季季度生效.
No
T
N/A
转学成绩C-或以上. 从2010-11年春季开始生效.
No
TA
N/A
转学成绩A. 2010-11夏季季度生效.
No
TA-
N/A
转学成绩为A-. 2010-11夏季季度生效.
No
TB+
N/A
转学成绩B+. 2010-11夏季季度生效.
No
TB
N/A
转学等级B. 2010-11夏季季度生效.
No
TB-
N/A
转学成绩为B-. 2010-11夏季季度生效.
No
TC+
N/A
转学成绩C+. 2010-11夏季季度生效.
No
TC
N/A
转学成绩C. 2010-11夏季季度生效.
No
TC-
N/A
转学成绩为C-. 2010-11夏季季度生效.
No
TD+
N/A
转学成绩D+. 2010-11夏季季度生效.
No
TD
N/A
Transferred 年级 of D; effective summer quarter 2010-11.
2005-06秋季学期至2010-11春季学期:转学等级为D-、D或D+.No
TD-
N/A
转学成绩D-. 2010-11夏季季度生效.
No
TN
N/A
转移不均粒. 2007-08年秋季季度生效.
No
细胞受体
N/A
CR转移等级. 2010-11夏季季度生效.
No
TP
N/A
转学及格成绩，包括学生选择的及格/不及格成绩. 2007-08年秋季季度生效.
No
TX
N/A
迁移体验式学习. 2007-08年秋季季度生效.
No
-
-
没有学分——不包括在学时中，也不用于GPA计算
信
年级数值相当于
(绩点值)描述
交办
教员AU
N/A
审计. 表示正式参加一堂课，但不是为了学分或常规成绩. 注册旁听的学生应按照导师的政策出席并参与课程. 如果不这样做，可能会导致从记录中删除审计. (如果这一行动导致费用的变化, 以学校有关退还注册费的政策为准.经审核的课程将计算在学费中.
No
I
N/A
不完整的. 收到“I”意味着学生没有完成常规成绩要求的工作. 学生必须得到老师的许可才能收到不完整的成绩单. 学生必须在下学期入学的前两周内或成绩为“I”的学期结束后两年内完成作业, 先到者为准, 或者“I”自动转换为“F”.“教练可以。, 由他或她自行决定, 向大学教务处递交更改成绩的申请.
学生申请毕业时, 任何未完成的成绩将被计算为“F”级，以确定毕业资格，并在毕业时转换为“F”级.
是的
NC
N/A
没有信用. 新生D转换, I, 从1969-70年夏季学期到1976-77年夏季学期，ABC评分系统选项下的课程成绩为F. 同时取代分段成绩单政策下的所有F级(1985-86年秋季开始).
NC成绩由教师提交，以表明学生在俄亥俄州强化英语课程(OPIE)中的不及格表现。.
没有——除了OPIE
NR
N/A
没有报告. 当:
-
导师不报告成绩;
-
The instructor reports the 年级 too late for semester 年级 processing; or
-
讲师报告课程的成绩合格代码不合格的成绩.
No
PR
N/A
Progress. 这个等级主要用于研究生阶段，并且只适用于几个非常具体的预先批准的本科课程，这些课程的设计跨度超过一个学期或一个学期. 这个分数表明学生在课程上取得了进步，但还没有完成字母分数所要求的工作. 它可能会超过一个学期.
是的
W
N/A
撤军. 正式退学或从大学退学. 1973年至1974年秋天不再活跃. 然而, 如果学生退课，直到老师分配WP，那么W将被记录在案, WF, 或WN级.
没有——1973- 1974年秋季
WP
N/A
取消传递. 本年级指的是在学期第二周的周五(每学期第一周的周五)之后落下的课程。. (在2012- 2013年秋季学期之前，该年级指定的课程在第十五天之后就取消了.这表明该学生在退学时正在通过考试. 2017-18秋季学期生效, 最后已知的参加日期将记录在学生的学业记录上.
是的
WF
N/A
撤销失败. 本年级指的是在学期第二周的周五(每学期第一周的周五)之后落下的课程。. (在2012- 2013年秋季学期之前，该年级指定的课程在第15天之后取消.这表明该学生在退学时成绩不及格. 2017-18秋季学期生效, 最后已知的参加日期将记录在学生的学业记录上.
是的
WN
N/A
孤僻从不出席. 本年级指的是在学期第二周的周五(每学期第一周的周五)之后落下的课程。. 它表明该学生从未出席或参加过该课程. 2017-18秋季学期生效.
未经学费申诉审查小组批准，由教员评定的课程不会从学生的学习记录中删除(见政策) 12.050)，并根据教职员手册， 部分IV-C.
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重复一门课程
重修一门课程是指多次完成一门课程以获得学分. 这只能通过可重复的课程来实现，这些课程被设计为多次学习.g.(mus 3400, psy 4900). 有些院系对某门必修课程的总学分有限制.
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重修一门课程
固定内容的正规本科课程可以重修，影响学生的GPA. 重修这门课程可以从GPA计算中扣除学时和先前成绩的影响. 但是，所有成绩都出现在永久学习记录(成绩单)上。. 最后获得的成绩是用来计算GPA的, 即使它比以前的等级低, 只有最后一个实例的学分才被接受为毕业要求. 一些研究生和专业学校在确定学生的入学资格时，会将所有成绩包括在他们自己计算的GPA中, 尽管newbb电子平台只使用重修课程的最后一个成绩来计算GPA.
在newbb电子平台修读的课程和在另一所大学重修的课程不符合此政策下的成绩调整条件. 2010-11夏季季度生效, 除了第一次重修外，大学对一门本科课程的重修次数限制为最多两次.
毕业后重修课程不会改变毕业GPA或荣誉成绩.
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转学分等级
2010-11夏季开始, 所有可接受的转学课程的成绩都以“T”记录在学生的学习记录和学位审计(DARS)报告上获得的成绩之前. 2005-2006年秋季季度生效, newbb电子平台接受并申请来自俄亥俄州公立机构的成绩为D+的转学课程, D, 或D-是挣来的. 2010-11夏季季度之前, 这些课程反映了学生的学习成绩和dar的“TD”等级(根据俄亥俄州高等教育部门的政策，以确保在俄亥俄州公立高等教育机构中公平对待转校生)。. 在每个机构获得的学时数被记录在永久记录中, 但是没有成绩记录. 转学, 因此, 进入newbb电子平台时，他们的newbb电子平台学业记录上没有GPA.
在2005-2006年秋季之前，D+， D或D等级是不能转让的. 然而, 如果学生得了D+, D, 或在某门课程中获得D-，该课程是学生获得C-或更高成绩的特定先决条件(如先前学校的学术目录中所述), 然后是D+的课程, D, 或D-被接受的学分, “T”被记录在雷达上.
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分段转录策略
分段成绩单政策的制定是为了让那些成绩较低的学生离开大学，在缺课四年或更长时间后重新入学，而不会受到留校察看的威胁. 根据这项政策, 学生的所有课程都反映在成绩单上, 但之前获得的成绩会影响GPA，暂时改为CR(任何及格成绩)和NC(任何不及格成绩), 从累积绩点的计算中剔除, 而工时将被结转.
分割后的新GPA将用于确定试用状态和学业退学责任. 新的GPA也可以使用, 由有关官员或委员会酌情决定, 决定是否有资格进入学术课程或获得奖学金和荣誉社团, 尽管他们也可以选择使用综合(真实)GPA.
然而，平均绩点为2.毕业和专业的最低总绩点为0, 还有毕业时的荣誉称号, 是基于 所有 在newbb电子平台尝试的时间，包括分段前尝试的时间. 毕业后, 大学注册主任将把所有成绩退回原件，并重新计算GPA.
随后四年或更长时间的间隔将不符合学生进一步分割成绩单的资格.
学生必须 请愿书 学院院长的学生服务办公室将成绩单分割.
评论家
本政策的修订建议应由以下人员进行检讨:
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教育政策及学生事务委员会
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教务长行政领导团队成员
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负责招生管理的副教务长兼本科招生主任
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教师参议院
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学生参议院
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研究生院