About the Mathematics Department
数学系在newbb电子平台的教学和研究任务中起着至关重要的作用. 它的活动范围从教一年级学生数学到为工程师提供严格的数学培训, 科学家和数学教师以数学前沿研究为主，以跨学科研究为主. 该系认为这些角色在newbb电子平台的数学事业及其newbb电子中是相互关联和互补的.
该系拥有一支活跃的、国际公认的教师队伍. 几位教师曾获得国际, national, college and university awards, 包括一项美国国家科学基金会职业奖和两项院长杰出教师奖. 两名教师最近被授予“大学杰出教授”称号," the highest honor at Ohio University. 教职员工定期与来自其他学科和世界各地的同事合作, 他们经常被邀请在国际会议和研讨会上就他们的专业领域发表演讲. 这个系的教员中有代数方面的专家, Analysis, Applied and Computational Mathematics, Differential Equations and Dynamics, Mathematics Education, Topology and Set Theory, and Statistics and Stochastic Mathematics. 许多教师活跃在本科和研究生课程的各个层次, 将他们的专业知识与教学相结合，尽可能为所有学生提供最好的培训. 教师在开发和维护课程和教学方法方面发挥积极作用.
数学系提供数学本科学位, Applied Mathematics, 数理统计与精算科学，辅修数学. At the graduate level we have an M.S. newbb电子数学、纯数学和计算数学的学位课程和博士学位.D program with Pure and Applied tracks. 该系的毕业生已经在商业、政府和教育领域建立了自己的职业生涯.
Faculty members direct the Center of Ring Theory and its Applications, which sponsors a variety of activities, 包括研究生和高级本科生的年度教程. 该中心接待了来自世界顶尖大学的50多名访客. 该系亦参与跨学科研究和教育活动. 除了个人合作，教师也参与 Quantitative Biology Institute at Ohio University.
Mathematics Department Mission Statement
newbb电子平台数学系的使命是追求教学, research and service in the area of mathematics.
该系教授具有广泛能力和需求的本科生和研究生. At all levels, 教师教导学生数学推理的严谨性和精确性. Through introductory courses, 该系为任何学生提供了熟悉基本数学工具和使用它们的技术的环境. 该系为需要强大数学背景的学科的学生提供获得有效利用数学所需的数学知识和推理技能的机会. 通过一个强调数学之美和适用性的程序, 教师还为主修数学的学生提供设置和支持，以培养对数学作为一门创造性学科的必要理解和欣赏.
At the graduate level, 该系教授寻求高等数学知识的学生，以newbb电子于其他领域或为自己的利益. 硕士水平的学生获得对数学的扎实理解和有效newbb电子数学的能力. 博士生获得进行数学原创性研究所必需的经验, 以及将数学与其他领域联系起来的通用性.
In research, 教师通过产生具有原创性成果的高质量研究以及与其他学科的合作来扩展数学知识的前沿. The department's research mission complements its teaching mission; a strong research program is essential for the development of future mathematicians.
数学系致力于为学术界和广大公众服务. At the national and international level, 它通过参与其活动以及教育和支持新的数学学者来服务于数学界. 它还通过外展活动为更广泛的社区提供服务, 通过培养公众对数学的力量及其作为人类思维基本模式的作用的理解.
Mathematics Student Learning Outcomes
在课程层面的学生学习评估旨在促进和保持课程的卓越性，并改善学生的学习. Each department in the College of Arts & 科学已经为他们的项目开发了一套学习成果，并参与教师主导的评估活动，以帮助为课程和项目的审查和发展提供信息. 学生的学习用不同的方式进行评估&根据学科标准和项目的具体学习成果，向美国各院系提供信息.