在线地质科学硕士课程

本课程旨在介绍地表和地下数据二维和三维可视化的原理, 分析, 以及地理空间技术在解决地质问题中的管理和newbb电子, 环境, 或石油资源勘探问题. 主题包括地理空间数据的组织和准备, 探索性数据分析, 地理空间数据相关与回归, 空间插值与建模, 储层体积计算, 并对油井生产数据进行分析和评价.

学习成果:

• 学生将能够总结和管理地理空间数据.
• 学生将能够使用ArcGIS Pro和Petrel生成地表和地下数据可视化并分析数据.
• 学生将能够解释空间自相关和自相关在地理空间建模中的作用.
• 学生将能够使用ArcGIS Pro的核心地质统计组件和功能.
• 学生将能够使用地理统计方法分析地理空间数据的分布.
• 学生将能够进行地理空间模型和不确定性分析.
• 学生将能够评估井的生产数据，以优化未来在Petrel的生产操作.
• 学生将能够进行油井生产预测.
• 学生将能够运用适当的数据分析技术来解决现实世界的地质或环境问题.

学生们研究关于固体内行星地质的当前问题和问题, 卫星, 以及太阳系的小天体. 实验室部分允许学生使用来自航天器任务和样本研究的数据.

学习成果:

• 学生将能够勾勒出太阳系和主要行星的地质演化，以及几个卫星和小天体.
• 学生将能够在地质学方面对太阳系中的固体进行比较和对比.
• 学生将能够解释基本的地质过程(除了物理, 化学, 和生物过程)在太阳系的固体上起作用.

本课程介绍地球主要元素的岩浆和变质演化, 微量元素, 放射性成因和稳定同位素地球化学. 学生学习如何生成, 呈现并使用地球化学数据作为地质过程的示踪剂, 重点是固体地球过程.

学习成果:

• 学生将能够描述一种元素(及其同位素)的分布，因为它在地球的主要储集层(岩心)中循环, 地幔, 地壳).
• 学生将能够使用地球化学数据来解释火成岩和变质岩的形成和演化.
• 学生将能够阅读和批判性地评价地球化学期刊上的文章.
• 学生将能够访问, 组织和综合来自公开的地球化学数据库(PetDB)的数据, NAVDAT, GEOROC, 等.).
• 学生将能够使用常用的软件程序进行分析, 模型, 向他人展示地球化学数据.
• 学生将能够以口头、图形和书面形式传达地球化学信息.
• 学生将能够设计一个适当的采样和分析策略来解决地球化学问题.

河流过程和人类与河流相互作用的研究, 包括用于研究自然和受干扰溪流的定性和定量技术. 重点放在过程、河流力学和河流水文学上.

学习成果:

• 学生将能够使用常见的数值和定量技术进行流分析.
• 学生将能够批判性地评价阅读和产生书面分析.
• 学生将能够制作一维明渠水流模型.
• 学生将能够解释通道几何形状和形态的主要控制.
• 学生将能够解释溪流生态学如何与河流形态和行为联系在一起.
• 学生将能够计算泥沙夹带、运输和沉积的参数.
• 学生将能够综合数据，以产生一个简单的流域尺度水文模型.
• 学生将能够解释人类活动和河流属性之间的联系.

地球内部、表面和生命耦合历史的综合.

学习成果:

• 学生将能够解释控制地球气候系统的主要因素.
• 学生将能够解释地球上主要的生物地球化学循环.
• 学生将能够解释板块构造之间的相互作用, 生物地球化学循环, 和气候.
• 学生将能够解释海洋、陆地和大气系统之间的反馈循环.
• 学生将能够解释地球和生命是如何在关键时刻共同进化的.
• 学生将能够分析真实的数据，并用它来批判性地分析关于地球系统变化的断言.
• 学生将能够描述地球演化的主要阶段的差异:太古代, 原生代, 古生代, 中生代, 新生代.
• 学生将能够描述过去如何帮助理解今天发生的全球变化.

学生学习与事件相关的基本概念和理论, 运动, 存储, 反应, 污染, 以及地表水和地下水的修复以及通过案例研究将其newbb电子于现实世界的问题. 主题包括水问题, 水文循环, 地表水-地下水相互作用, 地下水可持续发展, 溪流和流域, 含水层的性质类型, 地下水流量及水质, 基础井水力学, 污染和补救.

学习成果:

• 学生将能够解释组成和水文循环.
• 学生将能够解释地下水-地表水的相互作用和可持续性.
• 学生将能够描述含水层类型.
• 学生将能够解决地下水流动和反应问题.
• 学生将能够描述水文地质调查的方法.
• 学生将能够计算含水层的性质和可持续产量.
• 学生将能够描述污染和补救的基本和高级概念.
• 学生将能够用水文地质学的概念和理论描述主要的水问题.

本课程向学生全面介绍流域尺度的物理水文过程和技术. 学生研究水文循环及其组成部分, 水预算, 水文路径, 流量和流量频率分析, 地表水和地下水的相互作用, 水文建模和新兴技术.

学习成果:

• 学生将能够定义水文循环的关键过程.
• 学生将能够在流域中进行水预算分析.
• 学生将能够在流域尺度上描绘水流路径.
• 学生将能够解释如何在不同的景观和植被类型中控制或保持地表侵蚀在可接受的水平.
• 学生将能够根据水流速度和水流横截面积的知识计算水流流量.
• 学生将能够进行洪水频率分析.
• 学生将能够解释影响河流地貌和由此产生的景观特征的水文过程.
• 学生将能够量化地表水和地下水在溪流中的交换，并解释地下水如何在不同的景观环境中补给.
• 学生将能够解释水文建模过程.

环境与岩土地球物理学导论. 包括地震在内的newbb电子地球物理方法综述, 重力, 磁, 电, 还有电磁技术.

学习成果(选定):

• 根据不规则接触分析常见中点反射数据.
• 从倾斜、平面接触角度分析走行反射数据.
• 校正重力数据的纬度影响, 海拔(布格), 地形, 潮汐和仪器漂移以获得重力异常.
• 利用简单的几何公式和反演软件根据地下密度变化解释重力异常.
• 根据反射触点和被埋物体的深度解释探地雷达反射和衍射数据.
• 理解视电阻率伪剖面的概念及其与偶极-偶极数据获得的电阻率图像的关系.
• 了解探地雷达速度与地下介电常数的关系.
• 了解地磁场总强度的变化, 地球表面的赤纬和倾角.

当前地质学研究高级研讨会.

学习成果:

• 学生将参加每周一次关于地质思想先进思想的研究讲座.
• 学生将能够提出有见地的问题并讨论数据和想法.