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环境 & 国外植物生物学研究

巴西新热带雨林生态学研究的学生和教师
巴西新热带雨林生态学研究的学生和教师

什么是植物生物学全球研究项目?

植物生物学全球研究是一个新的保护伞,包括短期国内或国际“出国留学”经验与实地课程. 所有的课程都包括研讨会课程或出发前的一系列培训, 以及主要课程本身(通常是实地课程). 在某些情况下, 学生可能有机会参与实验室研究,研究从实地课程中带回的数据和材料, 在主程序结束后. 研讨会课程或方向介绍有关地理目的地和它的生物群的主题, 以及旅行细节和项目管理, and take place during the academic quarter before the course; for instance, 冬季课间课程为秋季学期,春假课程为春季学期上半学期.

两个项目定期返回相同的目的地, 为学生提供一系列可预测的实地课程机会. 的 植物生物学全球研究 course (PBIO 4/5850, Tier III equivalent; sometimes also taught under 植物多样性的野外研究, PBIO 4/5095)将选修过PBIO 1150的高级自然科学专业学生带到亚利桑那州, 佛罗里达或夏威夷的年份与“植物系统学”交替(见下文), 春假或寒假期间. 该课程包括对该地区植物多样性的综合生态和植物区系沉浸. 下一个节目是2016年春假. 的 植物分类学与维管植物调查 课程(PBIO 4/5090)是自然科学专业高年级学生开设的另一门高级课程, 以PBIO 1150为先决条件, 这需要每两周一次的秋季讲座, 实验室和培训工作坊, 并致力于维管植物科的野外研究, 在冬季学期期间在巴拿马的属和常见物种,但在奇数年正式成为随后春季学期的一部分(下一个课程是秋季学期的晚上), 2015年冬季休会期间前往巴拿马). Dr. 哈维·巴拉德, “植物系统学”讲师, 目前是否在2014年春季学期结束前举行信息发布会/招聘会来填补课程的空缺. 在PBIO 4/5850下,偶尔会有其他目的地的额外项目由教师主持, 植物生物学全球研究高级学生.

如果你有兴趣参加,接下来该怎么做

  • 联系 Dr. 哈维·巴拉德 或者负责这个项目的教务主任, 关于即将到来的旅行, 至少提前六到九个月申请.
  • 参加即将到来的信息和招聘会议.
  • 全球机会办公室网站,并在网上申请.
  • 在和项目主任面谈之后, 学生将由导演提名参加该项目. 学生必须在被提名后的几天内通过发送电子邮件给主任做出肯定的回应,表明他们接受提名并希望在项目中获得一席之地.
  • 在录取的两周内,学生必须支付押金作为课程费用(如果有的话). (这不是“新”钱,它是从总项目费用中扣除的.押金保证学生入学.
  • 参加所有预备会议, 方向, 课程讲座及其他活动, as these are mandatory; and prepare for the program.
  • 拥有美好的经历!

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欲了解更多信息,请联系 Dr. 哈维·巴拉德.